10月23日， ，，，， ，，浙江省助力决战决胜脱贫攻坚推进会暨工具部扶贫协作奖表扬大会在杭州召开。。。。。。。。浙江苏泊尔股份有限公司因多年来在中西部偏远贫困地区基础教育事业中所做的务实投入， ，，，， ，，获得浙江省工具部扶贫协作社会责任奖。。。。。。。。
自2006年起， ，，，， ，，苏泊尔一连14年实验“苏泊尔小学”公益项目， ，，，， ，，支持中国中西部偏远贫困山区墟落教育的改善。。。。。。。。
现在公司已在青海、湖北、云南、四川、贵州、江西、湖南、广西、河南、陕西、甘肃、河北等12省签约捐建27所苏泊尔小学， ，，，， ，，累计投入3000多万元， ，，，， ，，让20000余名山村儿童享有更好的校园情形。。。。。。。。
在为山区小学新建校舍， ，，，， ，，配备图书室、食堂、文体器材等设施的同时， ，，，， ，，苏泊尔还一连开展墟落西席培训、优异西席奖励等行动， ，，，， ，，并团结相关机构使用网络手艺为墟落学校引入优质在线艺术课， ，，，， ，，综合提升各苏泊尔小学办学能力。。。。。。。。
数年来， ，，，， ，，苏泊尔员工、经销商等也起劲加入关爱山区儿童的公益运动， ，，，， ，，为优美社会孝顺实力。。。。。。。。
一、给山村孩子们一个清静完善的校园
情形即教育。。。。。。。。要提升贫困地区墟落儿童的受教育条件， ，，，， ，，最主要的就是要让墟落师生能在一个优异的情形中生涯学习。。。。。。。。
苏泊尔的公益之路正是从改善中西部山区农村小学的校舍情形最先。。。。。。。。2007年， ，，，， ，，第一所苏泊尔小学在青海省海东地区相助土族自治县塘川镇甘一墟落成。。。。。。。。2008年汶川地动后， ，，，， ，，苏泊尔又先后在四川地动灾区周边捐建了三所苏泊尔小学， ，，，， ，，让山村孩子们离别结构老旧、阴晦破损的老屋子， ，，，， ，，拥有更清静、更宽敞且功效完善的新校园。。。。。。。。
在校舍捐建事情中， ，，，， ，，苏泊尔紧跟国家扶贫开发事情的脚步， ，，，， ，，大部分苏泊尔小学的选址， ，，，， ，，均在国家集中连片特困地区， ，，，， ，，如秦巴山区、武陵山区、乌蒙山区、滇桂黔石漠化区、滇西领土山区、燕山—太行山区、罗霄山区等地。。。。。。。。尤其在近年国家脱贫攻坚使命最难题的四川省凉山彝族自治州大山深处， ，，，， ，，苏泊尔也捐资建设了两所苏泊尔小学。。。。。。。。
在包管校舍清静的基础上， ，，，， ，，苏泊尔更注重学校的功效配备。。。。。。。。十余年以来， ，，，， ，，大部分苏泊尔小学都建设有 “嫩芽儿”图书室、“粒粒香”爱心食堂及功效课堂， ，，，， ，，设施相对完整。。。。。。。。更适合孩子们阅读的儿童读物， ，，，， ，，更恬静的就餐情形， ，，，， ，，带来山村孩子们更好的生长。。。。。。。。
“学校完工只是苏泊尔公益行动的起点。。。。。。。。”在各苏泊尔小学建成之后， ，，，， ，，苏泊尔公益部分还恒久与各学校西席团队建设稳固的联系， ，，，， ，，相识学校运营状态和现实需求， ，，，， ，，并适时适外地给予方方面面的后续支持。。。。。。。。
二、 让墟落孩子们拥有好先生
在捐资建设偏远山区农村小学校舍的同时， ，，，， ，，苏泊尔还起劲为山区墟落先生们创立外出学习的时机， ，，，， ，，勉励他们生长。。。。。。。。
自2010年以来， ，，，， ，，苏泊尔已组织开展九届苏泊尔小学墟落西席培训， ，，，， ，，通过与墟落教育公益组织及浙江优异山区学校的相助， ，，，， ，，接纳体验培训、校间交流等方法， ，，，， ，，增添中西部山区墟落西席之间与外界的交流， ，，，， ，，增进中西部墟落西席办学理念的提升， ，，，， ，，起劲探索对中西部墟落学�？？？？？ ？赡艿纳て�。。。。。。。。
一经一度， ，，，， ，，媒体报道的墟落西席形象， ，，，， ，，都是在破旧的校舍中默默贡献的红烛。。。。。。。。这种自我牺牲的形象关于墟落教育生态的良性生长是倒运的。。。。。。。。墟落西席是一份寻常的职业， ，，，， ，，他们有正凡人的喜怒哀乐， ，，，， ，，他们的事情需要社会的支持， ，，，， ，，他们的起劲需要获得价值认可。。。。。。。。
以是资助墟落先生们建设职业的幸福感， ，，，， ，，支持先生们在职业生涯中取得成绩， ，，，， ，，是很是主要的。。。。。。。。为此， ，，，， ，，苏泊尔在勉励先生们勇于开拓敢于作为的同时， ，，，， ，，与浙江硕源教育基金会一起设立专门奖项， ，，，， ，，每年奖励体现较为突出的苏泊尔小学墟落西席， ，，，， ，，让他们的事情价值获得一定， ，，，， ，，并为墟落先生们安排暑期外出游学的时机， ，，，， ，，坦荡视野， ，，，， ，，增添见识的同时， ，，，， ，，还与天下各地的教育偕行起劲交流， ，，，， ，，加深对本职事情的明确。。。。。。。。
三、 支持墟落先生们办出勤学校
通过对墟落学校硬件的改善及墟落西席步队的支持， ，，，， ，，苏泊尔希望能够引发的， ，，，， ，，是各墟落苏泊尔小学自身的办学活力。。。。。。。。学校生长不是一朝一夕的事情， ，，，， ，，可是通过一些潜移默化的影响， ，，，， ，，徐徐在一些苏泊尔小学里， ，，，， ，，爆发一些玄妙的改变。。。。。。。。
1.校园文化更顺应孩子需要
村学校的文化建设一度较为简朴， ，，，， ，，基本就是几句口号， ，，，， ，，几个大字。。。。。。。。着实这些口号大字关于孩子们来说， ，，，， ，，是没有太多感受的。。。。。。。。苏泊尔提倡将校园文化回归儿童， ，，，， ，，在课堂里走廊上， ，，，， ，，多体现孩子的作品和运动内容， ，，，， ，，让学校更生动， ，，，， ，，更有童真色彩。。。。。。。。古板的图书室会将图书统一整理在一处， ，，，， ，，准时开放给孩子们借阅。。。。。。。。但在许多山区学校缺少专人治理， ，，，， ，，借阅挂号较为繁琐， ，，，， ，，导致图书室开放时间不长， ，，，， ，，图书的使用率不高。。。。。。。。为让孩子们更直接地阅念书籍， ，，，， ，，爱上念书， ，，，， ，，苏泊尔提倡各学校将图书室中的图书分置在走廊、课堂等孩子们最易接触到的地方， ，，，， ，，让孩子们随时可以看到自己喜欢的书。。。。。。。。
2.乡土艺体运动， ，，，， ，，培育多彩而有基本的童年
墟落学校身处自然墟落之中， ，，，， ，，天生地拥有辽阔的天地。。。。。。。。墟落孩子们可以在这个空间中， ，，，， ，，收获许多滋养。。。。。。。。学校作为墟落的文化中心， ，，，， ，，作为作育墟落未来的地方， ，，，， ，，需要成为一个孩子们能够释放天性， ，，，， ，，收获快乐， ，，，， ，，实现生长的地方。。。。。。。。近些年来， ，，，， ，，苏泊尔起劲勉励和指导各山村小学开展兴趣运动， ，，，， ，，让孩子们亲近古板的、乡土的文化形式， ，，，， ，，将墟落原生的文化基因， ，，，， ，，植入孩子们的学习生涯之中， ，，，， ，，让孩子们收获快乐的同时， ，，，， ，，相识和亲近自己的家乡。。。。。。。。
3.学校与墟落社区建设优异关系
墟落学校是一个村子的灵魂所在， ，，，， ，，一个村子没有学校， ，，，， ，，就会缺少许多生气。。。。。。。。当朗朗的念书声从校园中传出， ，，，， ，，响彻山谷的时间， ，，，， ，，整个墟落似乎都听到优美未来的声音。。。。。。。。而当学校败北， ，，，， ，，墟落也会徐徐失去她的凝聚力。。。。。。。。个体苏泊尔小学所在墟落起劲招呼村民支持本村学校事情， ，，，， ，，学校唬唬�；；；Ｆ鹁⑵鹁�， ，，，， ，，办出特色， ，，，， ，，并为墟落文化运动提供平台， ，，，， ，，两者配合起劲， ，，，， ，，推进墟落可一连生长。。。。。。。。
四、 办妥墟落学校， ，，，， ，，振兴墟落教育
在都会化的浪潮中， ，，，， ，，在墟落相对都会生长显着滞后的时代， ，，，， ，，墟落教育的价值得不到熟悉。。。。。。。。部分下层行政部分甚至处于节约本钱思量， ，，，， ，，放弃生长墟落学校， ，，，， ，，甚至太过撤并墟落学校， ，，，， ，，这对中国墟落生长带来了极大的攻击， ，，，， ，，对最弱势群体的公正受教育权力也是一种忽视。。。。。。。。
然而墟落的自然情形与人文古板， ，，，， ，，在经济生长到一定水平之后必将重新引起重视， ，，，， ，，并成为最名贵的资源。。。。。。。。墟落学校尤其是西部山区农村学校现在的形势虽较为严肃， ，，，， ，，但在未来一定会迎来更好生长的时机。。。。。。。。
苏泊尔在这历程中， ，，，， ，，会一直陪同各中西部墟落苏泊尔小学的生长， ，，，， ，，支持这些学校办成设施优异且有自身特色的优异墟落小学， ，，，， ，，发动西部山区墟落教育前进。。。。。。。。
一所所墟落小学， ，，，， ，，就像一朵朵俏丽的山花， ，，，， ，，悄然在崇山峻岭间开放， ，，，， ，，给那里的墟落孩子们带去快乐而多彩的童年， ，，，， ，，让他们有自信去创立一个属于他们自己的更优美的未来。。。。。。。。
五、 企业与政府一起起劲
脱贫攻坚， ，，，， ，，功在今世， ，，，， ，，利在千秋。。。。。。。。在十余年的公益路上， ，，，， ，，苏泊尔也见证了新时代为中国偏远山村带来的转变。。。。。。。。一条条平整的水泥路修到村民的家门口， ，，，， ，，一座座更好的学校在大山里完工， ，，，， ，，政府千方百计为老黎民创立更多的就业时机。。。。。。。。
但要真正让一个个山村家庭脱贫， ，，，， ，，下一代的教育是最主要的一个课题。。。。。。。。优异的教育， ，，，， ，，是阻断贫困代际传承的最有用手段， ，，，， ，，尤其是关于偏远贫困山区来说。。。。。。。。苏泊尔愿意在其中孝顺自己的绵薄之力， ，，，， ，，团结诸多志同志合的同伴， ，，，， ，，一起为改善中国贫困地区墟落教育身体力行地做一些投入。。。。。。。。
2020年是中国脱贫攻坚的要害一年。。。。。。。。苏泊尔有幸在已往的十余年间， ，，，， ，，加入了其中小小的一部分事情。。。。。。。。未来， ，，，， ，，苏泊尔将继续在教育公益路上前行。。。。。。。。让偏远山区的墟落孩子， ，，，， ，，获得公正的受教育时机。。。。。。。。
